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IMMAGINANDO

Antichi mestieri: l’arte della cartapesta
   Nella sperimentazione quotidiana, ho cercato di trasmettere e far conoscere ai discenti, desiderosi di apprendere e sperimentare, l’antica tecnica della cartapesta. Questa, tramandataci da maestri artigiani, attraverso la manipolazione e la creazione della forma nello spazio, consente agli alunni di esprimersi liberamente, dando sfogo alla creatività e alla fantasia, animando superfici e costruendo progetti sempre più complessi. In una fase di avvio cerco di separare gradualmente lo studio elementare sviluppato attraverso attività di gioco libero, dalla parte della creatività vera e propria; si perfezionano la parte progettuale, attraverso le conoscenze e l’ausilio di tecniche varie quali prospettiva, modellistica e plastica, e la parte manuale attraverso il linguaggio grafico-espressivo. Gli alunni, con i loro lavori tridimensionali, riescono così ad esprimersi liberamente e a realizzare, nel contempo, opere che riproducono contesti temporali e correnti artistiche precise. Questo è possibile attraverso attività di ricerca, di approfondimento e di analisi, sia di edifici storico-artistici della propria città che le correnti artistiche in questi rappresentati. Nelle lezioni, viene dato ampio spazio a questo tipo di attività, ricercando materiale specifico in particolar modo della nostra tradizione cittadina e regionale. Il risultato di questa elaborazione in parte di ricerca e in parte di creatività manuale è quello di far rivivere l’esperienza della bottega artigiana; usi, costumi, sapori e linguaggi della nostra terra, attraverso la descrizione  dei più importanti oggetti ed eventi del nostro passato.
   La partecipazione è sempre stata viva e l’interesse grande, sia per le attività creativo-manuali che per quelle di approfondimento, proposte sempre sotto la guida attenta dell’insegnante. Tali attività vengono svolte sia individualmente che in gruppo, al fine di sviluppare capacità creativo-manuali e collaborative in ognuno di loro. Questa attività, ha consentito ai discenti, l’esplorazione di nuove tecniche imparate divertendosi, sia da soli che in compagnia.

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